Una etapa para descubrir, crecer y aprender juntos
El Segundo Ciclo de Educación Infantil del colegio La Salle Franciscanas es una etapa concertada que acompaña a los niños de 3 a 6 años en un momento clave de su desarrollo. Esta etapa constituye un periodo fundamental para el desarrollo personal, social, emocional y cognitivo del alumnado, y forma parte esencial de nuestro Proyecto Educativo.
Contamos con un equipo docente especializado formado por 10 profesoras: 9 tutoras y una especialista de inglés. A estas se suman otros profesionales del centro, como la orientadora y la auxiliar de conversación nativa, que introduce el conocimiento de la cultura anglosajona a través de cuentacuentos, canciones y actividades complementarias dentro de la programación de lengua inglesa.
Metodologías que despiertan la curiosidad
En esta etapa, los niños aprenden desde la experimentación, el juego y la creatividad. Por ello, trabajamos con una combinación de metodologías activas que favorecen un aprendizaje global, significativo y adaptado al desarrollo de cada niño:
Estimulación Temprana (Bits de inteligencia y Programa de Desarrollo Básico de Glenn Doman)
Rincones y Stations de aprendizaje
Idiomas desde el descubrimiento
El inglés se introduce de forma natural y vivencial, combinando sesiones específicas con experiencias de aula, juegos lingüísticos y actividades culturales. Además, contamos con una auxiliar de conversación nativa y utilizamos el método Jolly Phonics, que favorece una adquisición inicial del idioma basada en sonidos, ritmo y oralidad.
Los alumnos de Infantil forman parte del modelo bilingüe del colegio, en línea con el desarrollo lingüístico que continúa en Primaria a través del Programa de Idiomas y del Cambridge English Programme.
Educación emocional y valores franciscananos
Durante esta etapa se cuida especialmente el desarrollo emocional, la socialización y la construcción de hábitos que aportan seguridad, autonomía y confianza. La identidad franciscana inspira un clima de aula basado en la alegría, la sencillez, el respeto y la colaboración.
Los alumnos participan también en actividades vinculadas a la Pastoral e Interioridad, donde se favorece la reflexión, la empatía, la expresión emocional y la apertura a la trascendencia.
Un trabajo conjunto con las familias
La colaboración con las familias es esencial en esta etapa. A lo largo del curso se organizan momentos de participación que fortalecen el vínculo entre colegio y familia y permiten compartir vivencias educativas:
Protagonista de la Semana
Fiesta de los Abuelos
Talleres manuales durante la Semana Solidaria
Actividades conjuntas y celebraciones comunitarias
Escuela y familia formamos un mismo equipo que acompaña al niño en sus primeros descubrimientos y aprendizajes significativos.
