Experiencia de aprendizaje vivencial
La experiencia de aprendizaje vivencial es una de las formas más efectivas de preparar a nuestro alumnado para su futuro.
Ayer, los alumnos y alumnas de segundo de primaria, tuvieron la oportunidad de aprender de manera práctica sobre los animales, la alimentación y las hierbas aromáticas en la granja escuela de Tobed.
Durante su visita, participaron en tres talleres diferentes. En el primer taller, los niños y niñas aprendieron sobre los animales. Montaron en burro, cogieron gallinas y recordaron todo lo que habían aprendido en clase de ciencias sobre ellos: partes del cuerpo, reproducción, alimentación… Los niños y niñas se divirtieron mucho y aprendieron sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales.
En el segundo taller, aprendieron sobre la alimentación. Conocieron la receta tradicional de las almendras garrapiñadas y aprendieron todo el proceso, desde la recolección del fruto en el árbol hasta el momento de cocinarlas y envasarlas en unas bolsitas para probarlas en familia. Los niños y niñas disfrutaron mucho de esta actividad y se sorprendieron de lo fácil que es hacer una receta tan deliciosa.
Finalmente, en el taller de hierbas aromáticas, los niños y niñas fueron al monte a buscar ontina, salvia y tomillo blanco. Después, guardaron las hierbas en unas bolsitas de tela que habían cosido ellos mismos. De esta forma, aprendieron sobre las propiedades de las hierbas aromáticas y también tuvieron la oportunidad de desarrollar sus habilidades manuales al tiempo que conocían diferentes propiedades y beneficios que nos brinda la naturaleza y, por supuesto, la importancia de cuidar “la casa de todos”.
En conclusión, la excursión a la granja escuela de Tobed ha sido experiencia muy enriquecedora para todos. Los niños y niñas aprendieron de manera práctica sobre los animales, la alimentación y las plantas. Esta experiencia de aprendizaje vivencial es muy valiosa para su formación puesto que les permitirá recordar todo lo aprendido en clase de una manera mucho más significativa en el futuro.